Dans ma recherche pour le prochain article dans Le Citoyen, j’ai trouvé une page sur Doctissimo rassemblant une foule d’articles sur Les maux de l’ordinateur, de la fatigue occulaire à la bonne posture. À lire!
Maxime!
Android, c’est le tout nouveau système d’exploitation pour téléphones cellulaires développé par Google. Depuis quelques jours, le G1, premier téléphone mobile tournant sur Android, a été lancé aux États-Unis. Du côté du développement web, peu de différences en comparaison du développement de pages pour le iPhone/iPod Touch. Mais l’arrivée d’un nouveau joueur sur le marché du mobile pourrait bel et bien apporter des changements dans notre façon de «consommer» Internet.
Pour ceux qui s’intéressent davantage au développement web, je vous suggère la lecture de cet excellent article publié chez iWeb, «Ce que signifie le lancement du téléphone Google G1 pour les développeurs web». À suivre…!
Maxime!
Si vous avez des enfants, vous vous demandez probablement comment faire en sorte que les conversations qu’ils ont sur l’ordinateur avec le logiciel MSN (utilisé par plus de 90% des jeunes) soient sauvegardées sur le disque dur. Voici la méthode pour la version 8.5 du logiciel (attention, la méthode peut changer en fonction de la version de MSN et votre système d’exploitation).
Entrez tout d’abord dans les préférences (options) de MSN Messenger. Attention: vous devez être en ligne dans le compte de la personne concernée pour accéder à ces options.
Deuxièmement, cliquez sur l’onglet Messages.
Finalement, cochez «Conserver automatiquement un historique de mes conversations».
Néanmoins, soyez prudent avec cette méthode. C’est une méthode de contrôle parental intéressante, mais que les jeunes peuvent facilement contourner en effaçant certaines conversations ou en désactivant de temps à autre cette fonction. De plus, ce ne sont pas tous les jeunes (en particulier les ados!) qui apprécieront cette intrusion dans leur vie privée! Le dialogue sera toujours la meilleure option!
En général, vous n’avez qu’à cliquer sur le bouton historique de votre navigateur Internet. Voici la procédure pour Internet Explorer, Firefox et Chrome.
Cliquez sur l’étoile dans le coin gauche. Vous accédez alors à vos favoris. Cliquez sur Historique pour voir l’historique de navigation. Pour l’organiser en fonction des dates, cliquez sur Historique et sur Par date.
Avec Firefox, cliques sur Historique dans la barre du haut et ensuite Affiche l’historique pour voir l’historique complet. Cliquez ensuite sur Date de visite pour réorganiser les sites par date (si ce n’est pas déjà le cas).
Avec Google Chrome, cliquez sur la petite clé et ensuite sur Affiche l’historique. L’historique est automatiquement classé par date.
Néanmoins, sachez qu’il est aussi très facile d’effacer son historique de navigation. Cette méthode n’est donc pas à 100% fiable si vous voulez connaître, par exemple, les habitudes de navigation de votre jeune. Si vous constatez que votre enfant efface l’historique, n’hésitez pas à lui demander les raisons.
Je suis tombé hier sur un article sur le blogue A List Apart: Travailler à partir de la maison: Les réponses des lecteurs. L’article est en anglais, mais si vous êtes un minimum à l’aise avec la langue de Shakespeare, je vous suggère fortement la lecture de cet article fort instructif.
Les auteurs suggèrent entre autres de s’habiller comme si vous étiez au travail, d’utiliser des outils comme RememberTheMilk.com pour gérer les tâches quotidiennes, de se doter d’un horaire quotidien comme si l’on travaillait, mais à la fois de ne pas hésiter à travailler jusqu’à minuit le soir lorsque l’envie nous prend, et finalement, de ne pas hésiter à engager notre mère pour accomplir différentes tâches…!
À lire! –> http://www.alistapart.com/articles/workingfromhomereadersrespond
Maxime!
Laisser son enfant seul sur Internet, c’est un peu comme le laisser seul en plein milieu d’une grande ville… vaut mieux être présent à ses côtés! 
Voici quelques trucs.
Le site web «Devenir un eParent» est un site web dynamique et interactif qui sera un excellent point de départ. De plus, nous vous suggérons un détour par enfantsavertis.ca, Internet101.ca et WebAverti.ca. Notamment, sur Internet101.ca, vous trouverez des vidéos éducatives inspirées d’histoires vécues que vous pourrez écouter en compagnie de vos jeunes ados.
Assurez-vous d‘avoir toujours un oeil discret sur votre enfant. Le salon, la cuisine ou un autre coin familial sont d’excellents endroits où placer un ordinateur. Les experts recommandent d’éviter les pièces fermées comme les chambres à coucher, les sous-sols ou les salles d’ordinateurs où l’enfant est laissé seul.
Pour avoir un meilleur contrôle, vous pouvez faire en sorte que les conversations sur MSN et les sites Internet visités par vos jeunes se sauvegardent automatiquement sur votre l’ordinateur. Bien entendu, les jeunes peuvent aussi l‘effacer très facilement! Néanmoins, si vous soupçonnez votre enfant d’effacer ses traces, peut-être est-ce une bonne porte d’ouverture au dialogue.
Si vous soupçonnez qu’un adulte dangereux parle à votre enfant, dénoncez immédiatement la situation sur le site web Cyberaide.ca. Ils seront en mesure d’enquêter rapidement et de référer la situation à la police s’il y a lieu.
Sentez-vous que votre enfant tente parfois de cacher certaines choses lorsque vous vous approchez de l’ordinateur? Il n’y a aucune raison de paniquer! À partir d’un certain âge, les enfants apprécient avoir une certaine intimité. Mais Internet est aussi un lieu public où n‘importe qui a accès à l‘information que l‘on y publie. L‘occasion est donc excellente pour aborder ce sujet avec votre enfant et lui demander pourquoi il vous cache des choses.
À 12-13 ans, votre jeune ado voudra probablement rencontrer dans la vraie vie des amis d’Internet. Compte tenu des nombreuses histoires aberrantes entendues, il est tentant d’interdire ce genre de rencontre à votre ado. Cependant, si vous vous montrez complètement fermés à cette idée, il se peut qu’il décide de faire cette rencontre à votre insu… ce qui n’est pas du tout souhaitable. Conserver donc une certaine ouverture d’esprit, parlez-lui de vos inquiétudes et établissez un lien de confiance.
Naviguer sur Internet seul, c’est bien. Mais à deux, c’est mieux! Par exemple, naviguez avec votre enfant sur YouTube. Regardez avec lui des extraits de Passe-Partout, Bibi et Geneviève, Bobinot et Bobinette, Caillou, etc. Attention! Vous tomberez inévitablement sur du contenu indésirable. Mais voilà une occasion idéale pour entamer le dialogue sur la vigilance à adopter par rapport au contenu trouvé sur Internet. Inversement, demandez-lui de vous montrer des vidéos qu’il aime, de vous présenter ses amis, son blogue, son Piczo, son MySpace ou son univers virtuel dans World of Warcraft. Ce sera une occasion de partager vos univers respectifs.
Pour faire suite au premier article sur le JavaScript, il existe de NOMBREUSES librairies et frameworks en JavaScript/Ajax qui permettent d’enrichir rapidement vos pages Internet. Voici mes premières trouvailles:
Lightview (Galeries d’images en Ajax)
Maxime
Plusieurs développeurs webs, jeunes et moins jeunes, auront donc avantage à apprendre et comprendre ce langage qui, au final, n’est pas si compliqué et surtout, rudement pratique. Voici donc quelques ressources utiles pour le débutant.
Cours de JavaScript sur le W3Schools
Banque de tutoriels sur SiteduZero.com (en français)
Banque de tutoriels sur About.com
Les erreurs communément rencontrées en JavaScript
Maxime
Le commerce électronique vous intéresse? Le netCentre de la SADC d’Abitibi-Ouest organise en partenariat avec Radium Multimédia un atelier sur le commerce électronique donné par Francis Wurtz de Radium Multimedia. Mercredi 15 octobre 2008, 19h00, au netCentre de la SADC d’Abitibi-Ouest, situé au 80, 12e avenue Est à La Sarre.
Les places sont limitées à 20 personnes! Donc, merci de confirmer votre présence le plus tôt possible au gtrudel@sadcao.com.
On vous y attend!
Il existe la page Internet Termes du jargon du clavardage sur Internet101. ca qui pourra vous aider pour les termes les plus communs (mdr, lol, oqp, etc). Le truc est de lire à voix haute pour bien comprendre. Néanmoins, les ados ont tendance à utiliser un langage de plus en plus complexe au fur et à mesure des années…! Exemple: QTF pour Quoi tu fais. Donc, si vous trouvez un dictionnaire plus complet, merci de le partager avec les autres! 
Maxime!
